El niño como órgano sensorial. Para una comprensión antroposófica de los procesos de imitación.

Rudolf Steiner describió en numerosas conferencias la profunda importancia de los procesos de imitación en la primera infancia, incluso en sus detalles fisiológicos. Las investigaciones empíricas sensoriales sobre el desarrollo en la primera infancia –entre ellos, las investigaciones sobre el apego y la neuroplasticidad– confirmaron de forma notable sus planteamientos a lo largo del siglo XX, sin siquiera reparar en su particular método de conocimiento ni en las observaciones precisas que sustentaban sus conclusiones. Este estudio expone la antropología de los procesos de imitación en la infancia y su importancia para el desarrollo integral del niño en la obra de Rudolf Steiner.