Problemas de aprendizaje

Basándose en experiencias propias en pedagogía curativa, y con una narrativa didáctica y accesible, la autora demuestra que mediante ejercicios simples pero ricos en cuanto a su significado, ayudar a los niños a relacionarse mejor con su corporalidad es trabajar para que las dificultades sean integradas, con resultados sorprendentes en cuanto a la evolución personal, desde la infancia hasta la adultez.

Ella misma afirma: “No se trata de recuperar una función deficitaria, pero sí de modificar un comportamiento deficiente, ayudando al niño a soltar los nudos de su destino”.

Por lo tanto, acompañar sus indicaciones, es participar de un esfuerzo adecuado y cariñoso en el sentido de amparar al niño que a la hora de aprender tiene problemas.
La destacada experiencia pedagógico-curativa de Lucinda Díaz, que ha desarrollado en base a conocimientos antroposóficos, sumada a la inexistencia de trabajos congéneres sobre el tema en lengua portuguesa, constituyó el impulso motivador que dio nacimiento a esta obra.